Centres d’excellence

 C.R.M.P.A. Centro di Ricerca in Matematica Pura ed Applicata

Ensemble vers le succès dans toute la filière, de la recherche de base à l’industrialisation des produits développés.

 

c/o DIIMA, Università degli Studi di Salerno, via Ponte Don Melillo
84084 Fisciano (SA)
(Campanie)

Téléphone:
+39 089 964189
Fax:
+39 089 964361
URL:
www.crmpa.it

coordinateur de recherche:
Saverio Salerno
Le contact:
Gaeta Matteo gaeta@crmpa.unisa.it
Le e-mail:
segreteria@crmpa.unisa.it

Les activités principales

Créé en 1991, le CRMPA est un consortium à but non lucratif ayant son siège à l’Université de Salerne. Il se consacre à des activités de R&D dans le secteur des TIC et constitue le point de référence central du pôle d’excellence «Learning & Knowledge ». Structure virtuelle, ce centre couvre toute la filière, de la recherche de base à la commercialisation des produits développés.
Parmi ses activités principales, on compte:
- la promotion et la mise en œuvre de programmes de recherche, de développement et d’application;
- l’évaluation de la demande dans le secteur des TIC;
- l’instauration de coopérations avec l’industrie;
- le renforcement des interactions entre les universités, les instituts de recherche et autres institutions.

Grâce à ses établissements implantés sur le territoire, le consortium a acquis une importance nationale.

Aperçu

Le CRMPA entend promouvoir et mettre en pratique la conception et la réalisation de programmes de recherche, de développement et d’application dans les TIC, qui soient orientés vers les sciences et la technologie. Il s’implique en outre dans la vulgarisation de résultats, connaissances et technologies scientifiques.
Le CRMPA est un partenaire essentiel du pôle d’excellence « Learning & Knowledge », qui siège à l’Université de Salerne.
Le pôle se consacre en particulier aux processus d’apprentissage et au partage des connaissances dans le secteur des technologies de l’information et de la communication et vise la capitalisation et l’utilisation des résultats et des prototypes de recherche issus de la coopération nationale et européenne.
Le pôle d’excellence se distingue également par son approche innovante et originale pour l’Italie, puisqu’il couvre l’ensemble de la filière, de la recherche de base et la recherche industrielle à la commercialisation des produits et des services en passant par l’ingénierie.

unité de formation et de recherche:
DIIMA - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione e Matematica Applicata
coordinateur de recherche:
Saverio Salerno
Nombre de l'unité de recherche:
2 + 8 sections décentralisées
Nombre de coopérations:
20

Les secteurs

    • ICT et industrie
      • Multimédia [e-Learning]
      • Software

détails

Software (Knowledge Technologies (Web 2.0 e Semantic Web, Ontology Management, coopération dans un environnement de programmation distribuée, Virtual Extended Enterprise), Learning Technologies (User Modeling and Profiling, Technology Enhanced Learning Platform, systèmes d’adaptation pour l’apprentissage, expérimentations scientifiques virtuelles, Mobile learning)
Network (modélisation, simulation et optimisation de réseaux routiers, télécommunication, chaînes de production, etc.), Grid e Web Technologies)

Prestations de service

    • Recherche et technologie
      • R & D au sein du parc
      • Administration des projets de recherche externes
      • Transfert technologique
      • Commercialisation de technologies
    • Ressources humaines
      • Organisation de congrès, de cours et de séminaires
      • Formation des collaborateurs
      • Recrutement de personnel
      • Partenariats avec des universités et d’autres institutions de recherches
      • Conseil/Consultation pour les entreprises
    • Business
      • Rapprochements des contacts des affaires
      • Formation des réseaux
    • Services administratifs
      • Soutenir les relations avec la UE
      • Support technique dans le choix du site effectué par les entreprises et les laboratoires
    • Autres services
      • Marketing du site

Données et faits

Les données de référence

  • Année de fondation: 1991
  • Nombre d'unités de recherche: 2 + 8 sections décentralisées
  • Nombre de coopérations: 20
  • Nombre de coopérations à l'étranger: nombreuses coopérations avec des entreprises étrangères
  • instrument: 4 serveurs, 4 postes de direction/de secrétariat, 16 laboratoires, 32 laboratoires didactiques, système de vidéoconférence
  • Nombre total des employés: 38
  • Surface pour des institutions de recherches: 250 m² circa
  • Surface au total: 300 m² circa
  • Surface disponible pour les implantations nouvelles: 0

Organismes responsables

mixte

  • DIS –Dipartimento di Informatica e Sistematica -Département d’informatique et de systématique "Antonio Ruberti“ – UNIVERSITA’ LA SAPIENZA
  • DIA Dipartimento di Informatica e Automation – Département d’informatique et d’automatisation UNIVERSITA’ DEGLI STUDI ROMA TRE
  • DEIS-Dipartimento di Elettronica Informatica e Sistemistica – Abteilung für Elektronik, Informatik und Systematik-UNIVERSITA’ DELLA CALABRIA
  • DIPED Dipartimento di Progettazione Educativa e Didattica - Abteilung für Bildungsplanung und Lehre - UNIVERSITA’ DEGLI STUDI ROMA TRE
  • Dipartimento di Scienze dell`Educazione, dei Processi Culturali e Formativi- Abteilung des sciences de l’éducation et des processus culturels et de formation – UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI FIRENZE
  • IAC – Istituto per le Applicazioni del Calcolo –Institut de calcul appliqué – Rom
  • PE.ME.IS – Dipartimento di studi giuridici, politici e sociali persona mercato ed istituzioni – Abteilung juristischer, politischer und sozialer Lehre von Markt, Gesellschaft und Institutionen - UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DEL SANNIO
  • ISTI – Istituto di Scienza e Tecnologie dell`informazione – Institut des sciences et technologies de la communication “A. Faedo” di PISA
  • DMI - Dipartimento di Matematica e Informatica – Abteilung für Mathematik und Informatik -UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI SALERNO
  • DIA – Dipartimento di Informatica ed Applicazioni - Département d’informatique et d’applicationsUNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI SALERNO
  • Partenaires importants dans l’industrie : Engineering, ELASIS, ISFOR FIAT, Centro di Ricerca FIAT, DATAMANAGEMENT, OPERA 21, SELEX

Objectifs

  • Attirer les investisseurs
  • Renforcement des relations entre les universités et les entreprises
  • Extension de nouvelles activités de recherche
  • Exploitation économique des résultats scientifiques
  • Marketing du site
  • Augmentation du niveau technologique des entreprises et des institutions
  • Augmentation de la compétitivité des entreprises
  • Création de nouveaux emplois
  • Création de nouvelles entreprises
  • Amélioration de la qualité du travail
  • Consultation technologique pour les entreprises et les institutions

Le réseau

  • Atos Origin / SchlumbergerSema (ES)
  • Business Objective Consulting (A)
  • Cambridge Training And Development Limited (UK)
  • CCLRC (GB)
  • Centrale Recherche SA - Ecole Centrale Paris (FR)
  • Centre National De La Recherche Scientifique (FR)
  • Cisco systems
  • Council For The Central Laboratory Of The Resea (UK)
  • Cs Systemes D'information (F)
  • Deutsche Telekom AG
  • Deutsches Zentrum für Luft und Raumfahrt e.v.
  • Elliniko Anoikto Panepistimio (GR)
  • Eurescom
  • Europaeisches Microsoft Innovations Center Gmbh (DE)
  • Facultes Universitaires Notre-Dame De La Paix (B)
  • France Telecom
  • Friedrich-Alexander Universitaet Erlangen - NUE (DE)
  • ICCS/NTUA (Gr)
  • Instituto de Telecomunicacoes (P)
  • Karl-Franzens-Universität Graz (OH)
  • Kauno Technologijos Universitetas (LT)
  • Learning and Skills Development Agency (UK)
  • Logicdis S.A. (GR)
  • Lucent technologies nederland
  • Motorola sas
  • Nec europe
  • Portugal telecom inovacao
  • Research And Education Society In Information T (GR)
  • Ruhr-Universität Bochum (DE)
  • Schlumberger Sema (ES)
  • Siemens Aktiengesellschaft (DE)
  • Technical University of Madrid (ES)
  • Telefonica I D (ES)
  • Telefonica investigacion y desarrollo
  • Telenor (N)
  • Telindus Group (B)
  • The Learning Kernel (B)
  • The Open University (UK)
  • The University Court Of The University Of St St Andrews (UK)
  • The University Of Southampton (UK)
  • Ultralab -Anglia Polytechnic University (UK)
  • Universität Stuttgart (DE)
  • Universitat Zurich (CH)
  • Universite De Pau Et Des Pays De L'adour (FR)
  • Universite Montpellier 2 (FR)
  • University Of Dundee (UK)
  • University of Durham (UK)
  • University of Hohenheim (DE)
  • University of Stuttgart (DE)

Le site

Localisation

Nom
Habitants
Distance

Site

Salerno

140.480

Université

Università degli Studi di Salerno

Infrastructure et rattachement

Niché dans la vallée de l’Irno, le CRMPA n’est situé qu’à quelques kilomètres de Salerne et est bien desservi. Il est très proche de nombreux sites touristiques de réputation mondiale tels la côte amalfitaine, Pompéi, Paestum, etc. Le CRMPA a son siège à l’Université de Salerne, à proximité immédiate d’autres pôles scientifiques et technologiques de renom.

Nom
Distance

Aéroport

Napoli Capodichino

72 km

Pontecagnano

11 km

Gare ferroviaire

Salerno

Port

Napoli

72 km

Salerno

Transfert technologique

Intégration de projets CE

BREIN (Business objective driven REliable and Intelligent Grids for real BusiNess)

  • Le projet BREIN tente de compenser, par une approche fortement axée sur les entreprises, les manques inhérents à la grille informatique (grid computing). Il vise ainsi le développement d’un schéma comportant les représentations formelles mentionnées ci-dessous : a) les chaînes d’approvisionnement ; b) les objectifs d’entreprise ; c) les processus basés sur le skeleton ; d) la planification du processus ; e) le schéma d’instanciation du processus ; f) le schéma des interactions intra et interorganisationnelles ; g) la représentation formelle des objectifs ; h) les capacités et les activités des acteurs humains et artificiels : i) les instruments de simulation, supports de la prise de décision complexe dans les processus de décision non standard. Dans cette optique, BREIN allie la stabilité et la souplesse des technologies grid à la force des zur Modellierung von Geschäftsprozessen benutzten Methoden, de l’intelligence et de l’adaptabilité des systèmes Al conçus pour les multi-agents – en particulier les systèmes d’agences, de planification et de stratégies d’optimisation – aux technologies basées sur la connaissance surtout du Semantic Web, et incluant les technologies de sécurité dans ces approches.
  • Partner: Telefonica , ATOS, HLRS, EMIC, ElsagDatamat

Akogrimo

  • Il s’agit d’un projet intégré selon les objectifs du 2e appel IST du Sixième programme-cadre européen. Akogrimo – Access to Knowledge through the Grid in a mobile world – et ayant pour objectif d’améliorer et d’intensifier la diffusion du GRID computing en Europe, et ce grâce au concept d’une « Next Generation Grid » (et d’un prototype correspondant) qui exploitera et intégrera les infrastructures émergentes de Mobile Internet, en se basant sur le protocole Ipv6. Le but visé sera atteint par l’intégration de secteurs jusqu’alors très éloigné : transmission de données, télécommunication et architectures axées sur les systèmes de distribution. Le résultat final sera une architecture et une plate-forme commerciale servant de support au déploiement de services grid à un niveau international.
  • Partner: Telefonica I D (ES), University of Stuttgart (DE), Technical University of Madrid (ES), Atos Origin (ES); Business Objective Consulting (A), Instituto de Telecomunicacoes (P), Universitat Zurich (CH), CCLRC (GB), Telenor (N), ICCS/NTUA (Gr), Datamat (I), University of Hohenheim (DE)

Diadalos II

  • Ce projet s’inscrit dans le Sixième programme-cadre de la recherche européenne, dans le domaine thématique de l’Information Society and Technology (IST), code FP6-2004-IST-4 – objectif stratégique 2.4.5 – systèmes mobiles sans fil à partir de la troisième génération. Daidalos II a une durée de 3 ans et rassemble plus de 40 partenaires européens : gros exploitants de réseaux, fournisseurs d’accès à Internet, entreprises du secteur manufacturier, centres universitaires et de recherche dans le secteur de l’information et des télécommunications. DAIDALOS II a pour objectif de concevoir, développer et tester un prototype pour un système au-delà de la troisième génération. L’une des caractéristiques principales de ce système sera l’accès sécurisé et personnalisé aux services de type pénétrant (pervasif) basé sur une infrastructure de réseau hétérogène pour les utilisateurs mobiles. Les résultats du projet contribueront aux mécanismes de standardisation des communications mobiles à l’échelle internationale.
  • Partner: DEUTSCHE TELEKOM AG, EURESCOM , FRANCE TELECOM, PORTUGAL TELECOM INOVACAO, - TELECOM ITALIA,- TELEFONICA INVESTIGACION Y DESARROLLO, - CISCO SYSTEMS, LUCENT TECHNOLOGIES NEDERLAND, MOTOROLA SAS, NEC EUROPE, SIEMENS AKTIENGESELLSCHAFT,- DEUTSCHES ZENTRUM FUER LUFT UND RAUMFAHRT E.V., ecc.

Genesis

  • Plate-forme « Open Source », Genesis a été développée dans le cadre du programme Information Society Technologies (IST). Elle permet de supporter, de manière ciblée, les exigences de coordination et de coopération typiques du « Distributed Software Engineering » et de dépasser les barrières liées à la dissémination géographique des équipes de travail. La plateforme permet en effet de répartir le travail sur différents sites, à même d’exécuter les phases du sous-processus logiciel de leur compétence, en contrôlant processus et résultats.
  • Schlumberger Sema (ES), Centro di Eccellenza sulle Tecnologie del Software R-COST (I), Logicdis S.A. (GR), University of Durham (UK), MoMA S.r.l. (I).

Kaleidoscope

  • Kaleidoscope est un réseau d’excellence sur l’e-learning comprenant 72 organisations : il s’agit d’universités, de centres de recherche et d’entreprises dont le but est d’intégrer les nombreuses initiatives européens en matière d’e-learning afin de développer un système théorique et applicable de façon interdisciplinaire, cohérente et partagée.

BEINGRID - EU FP6 Activity IST-2005-2.5.4 ADVANCED GRID TECHNOLOGIES, SYSTEMS AND SERVICES

  • Ce projet entend encourager l’application des technologies grid dans les entreprises en réalisant une série de Business Experiments (BE) dans différents secteurs économiques. Les BE sont supportées par des activités horizontales pour les aspects technologiques (Ac1), affaires et formation (Ac2) ainsi que pour la coopération et l’identification des démonstrateurs (Ac6). Les résultats du BEinGRID peuvent être consultés dans une base de données commune, objet d’une activité spécifique (Ac5).
  • Partner: Atos Origin, BT, HLRS, Logica, EPCC, CETIC, NTUA, ENEA

ELEGI

  • EleGI est un projet intégré d’une durée de 4 ans, financé dans le cadre du 1er appel du Sixième programme-cadre européen. Il est dirigé par un consortium composé de 23 partenaires et de 9 pays membres. EleGI a pour objectif l’étude, la définition et l’expérimentation d’une plate-forme logicielle innovante basée sur les technologies GRID afin de développer des scénarios d’apprentissage de prochaine génération. Ces derniers s’appuieront sur des modèles didactiques de type empirique, collaboratif et contextualisé.
  • Partner: Atos Origin / SchlumbergerSema (ES), Centro di Eccellenza su Metodi e Sistemi per l’apprendimento e la Conoscenza - DIIMA Università di Salerno (I), Universite Montpellier 2 (FR), Telindus Group (B), The University Of Southampton (UK), The University Court Of The University Of St St Andrews (UK), Karl-Franzens-Universität Graz (OH), The Open University (UK), Council For The Central Laboratory Of The Resea (UK), Universität Stuttgart (DE), Ruhr-Universität Bochum (DE), Kauno Technologijos Universitetas (LT), Cs Systemes D'information (F), Friedrich-Alexander Universitaet Erlangen - NUE (DE), Elliniko Anoikto Panepistimio (GR), University Of Dundee (UK), Research And Education Society In Information T (GR), Facultes Universitaires Notre-Dame De La Paix (B), Centre National De La Recherche Scientifique (FR), Universite De Pau Et Des Pays De L'adour (FR), Centrale Recherche SA - Ecole Centrale Paris (FR), Europaeisches Microsoft innovations Center Gmbh (DE).

m-LEARNING

  • L’étude des possibilités de diffusion de l’information et d’utilisation didactique offertes par les appareils portables actuels et futurs (téléphones portables, organiseurs PDA, netbooks) et par les réseaux de communication mobiles actuels et futurs vise à favoriser la « formation continue » dans le cadre du Ve programme-cadre IST (Information Society Technologies).
  • Partner: Cambridge Training And Development Limited (UK), Learning and Skills Development Agency (UK), The Learning Kernel (B), Ultralab -Anglia Polytechnic University (UK)

Spin-off MOMA

Ses compétences acquises, les technologies et les outils de travail mis en œuvre, sa suprématie reconnue concernant certains thèmes de recherche, en particulier le « e-learning », ont poussé le CRMPA à s’intéresser attentivement au transfert d’innovations sur le marché des TIC. La spin-off de MoMA SrL et la constitution du pôle d’excellence, décrit ci-après, ont permis de créer des bases importantes pour parachever la filière d’innovation. MoMA est en effet l’unique PME italienne à participer à la « Networked European Software & Services Initiative » (NESSI). NESSI est une nouvelle plate-forme technologique européenne visant la création d’une infrastructure unique de services électroniques sur le continent. Réunissant 22 membres, elle fait partie des plus grandes sociétés européennes de logiciels, télécommunications et services.

Le pôle L&K

Le CRMPA a fortement contribué à la constitution d’un pôle d’excellence TIC, dans la vallée de l’Irno (Salerne-Avellino), pôle dont il est aujourd’hui le point de référence. Ce dernier se caractérise par une synergie profonde entre l’université (DIIMA – Université de Salerno et pôle d’excellence pour les méthodes et les systèmes d’apprentissage et de connaissance), la recherche industrielle (CRMPA) et les PME high tech (MoMA). Il fait office de modèle de développement et d’emploi, notamment pour le Mezzogiorno. Le pôle s’est imposé en Europe grâce à d’importants projets prestigieux et entretient des contacts scientifiques permanents avec les États-Unis et les pays de l’Est par le biais de programmes de coopération internationaux. Depuis 2003, il a lancé des projets industriels significatifs. Ces projets visent à valoriser les résultats des différentes initiatives nationales et communautaires concernant l’e-learning par la mise en œuvre d’instruments et de technologies susceptibles d’être compétitifs sur le marché international dans les années à venir. Ce projet éveille l’intérêt d’importants acteurs internationaux ayant signé des accords stratégiques et commerciaux avec certaines sociétés du pôle (avec, en particulier, MoMA).

Transfert d’innovations pour les membres

Dans le cadre des projets de coopération menés par les membres du CRMPA, ce dernier a eu l’occasion, à plusieurs reprises, de procéder à des transferts de technologie concernant des solutions directement applicables sur le marché ou l’amélioration des services publics.

Technology Exhibition

Conformément aux objectifs fixés dans ses statuts, le CRMPA a toujours porté une grande attention à la vulgarisation de thèmes scientifiques. Destinées aux scolaires, les visites guidées dans ses laboratoires scientifiques aménagés à cet effet et l’exposition Technology Exhibition on line, que l’on peut parcourir sur le site du CRMPA (www.crmpa.it), à la rubrique Projets, ont été en ce sens un grand succès. Ci-dessous la description de quelques initiatives : Dans le cadre du projet IRMA, le CRMPA a, au titre des fonds accordés par la loi régionale 41/94, créé un musée virtuel où le visiteur peut, par des jeux et des exercices, manipuler les instruments mathématiques en vue de la représentation interactive de phénomènes naturels. Des applications multimédias interactives créées pour intensifier la vulgarisation scientifique dans les mathématiques ont donc été mises au point. Le musée virtuel a pu ainsi être consulté de n’importe quel endroit, sans équipements ou dispositifs supplémentaires. IRMA permet ainsi aux élèves et aux étudiants de se familiariser avec les applications mathématiques. Cette discipline est subdivisée selon trois grands axes : 1) les expériences mathématiques ; 2) les applications industrielles et sociales des mathématiques et 3) les jeux, les énigmes et les devoirs mathématiques. D’autres éléments d’application sont aussi les informations sur l’histoire et la reconstruction des ordinateurs qui ont été présentées dans le cadre du projet scolaire « Cours pour la diffusion des technologies informatiques – IIIe cycle » de l’activité « Forma » de l’initiative ORU 01 Itaca. Financé par l’Union européenne, ce projet s’adresse à 300 jeunes qui se sont portés spontanément candidats et est encadré par l’Université de Salerne. À l’instar du projet IRMA, le projet « Parcours mathématiques multimédias actifs » (PMMA) a été financé par le MURST. Ses résultats ont été publiés sur la page d’accueil du CRMPA et mis à la disposition des visiteurs. Dans l’espace consacré au PMMA, on peut lire tout d’abord la description de quelques applications importantes des mathématiques dans le domaine de la technologie et de la société en général. A cet effet, des fonctions interactives permettant de s’exercer grâce à la reproduction simulée de l’interface utilisateur sont proposées. Chaque application est en même temps le point de départ d’un parcours didactique au contenu théorique portant sur les instruments formels sous-tendant l’application. Les applications développées dans ce cadre sont la cryptographie, les mathématiques appliquées au diagnostic médical, les réseaux de neurones, la simulation et la programmation linéaire. En outre, « Formamentis »a pu voir le jour grâce au co-financement du MIUR. Cette plate-forme innovante s’appuie sur le mécanisme du forum interactif et permet, en utilisant un ordinateur personnel ordinaire, de visualiser les exercices quotidiens réalisés par les élèves, les étudiants et les enseignants dans les salles de classe. Il ne s’agit donc pas uniquement d’un instrument qui améliore efficacement l’activité des professeurs, mais aussi d’un « lieu » de rencontre où les utilisateurs peuvent partager informations et opinions, écrire ou consulter des annonces et communiquer des liens, des données et des événements intéressants. L’ensemble des contenus est présenté de manière simple et spontanée afin que l’utilisateur se familiarise rapidement avec le système et la philosophie de l’interactivité et de la multimédialité à la base du produit.

Colloques et congrès

Au fil des ans, le CRMPA a organisé différents colloques et congrès d’envergure internationale et, notamment les manifestations liées aux projets de recherche européens les plus importants lors desquels les résultats obtenus ont été présentés. Le CRMPA organise actuellement le VIIIe congrès de la SIEL, la Société italienne pour l’e-learning, qui se tiendra au mois de septembre dans les locaux du centre.

Coopération avec l’administration publique

Le CRMPA a lancé différentes initiatives dans le but de transférer à l’administration publique des méthodes et des solutions technologiques. Nous citerons les coopérations avec la région Campanie et la province de Salerne.

Des contact qui existent avec l'Allemagne

no

Des contact avec l'Allemagne sont souhaités dans les domaines suivants

Learning e Knowledge

Recherche et développement

Sim Learning

Description

Il s’agit d’un projet présenté au MIUR conformément au décret législatif 297/99, art. 5 du décret d’application ministériel 593/2000, dans le cadre du Fonds d’aide à la recherche (FAR). Il a débuté le 01.05.2003 et s’est achevé en juin 2006. Il recourt aux outils et modèles d’apprentissage empirique inductif.

Profit

L’objectif du projet Sim-Learning est l’acquisition et la validation de connaissances dans les domaines relatifs aux méthodologies et technologies de didactique et de simulation utiles au développement ultérieur de framework, pour le support d’applications et de services d’apprentissage à distance. Ce développement se fait à la fois selon le modèle didactique empirique inductif et à travers des expérimentations scientifiques virtuelles (ESV), des simulations et des jeux «Business Game » (BG).

  • Grâce aux études et aux connaissances acquises lors de la réalisation de ce projet, les limites des systèmes classiques d’apprentissage à distance peuvent être surmontées. Ces derniers ne permettent pas d’affronter les problèmes méthodologiques liés au processus d’apprentissage, car ils se contentent à présenter des contenus sans tenir suffisamment compte des différentes typologies et des phases du processus d’apprentissage et sans fournir d’aide méthodologique ou technologique pour une gestion correcte de ce processus.
  • Le projet voit dans l’utilisation raisonnée de nouveaux outils plus sophistiqués, les expérimentations scientifiques virtuelles (ESV) et les Business Games une solution possible à l’approche méthodologique de l’apprentissage. Il propose donc d’examiner leur intégration dans les systèmes d’e-learning.
  • Il s’agit d’un projet présenté au MIUR conformément au décret législatif 297/99, art. 5 du décret d’application ministériel 593/2000, dans le cadre du Fonds d’aide à la recherche (FAR). Il a débuté le 01.05.2003.

L&K - Learning & Knowledge

Description

Il s’agit d’un projet présenté au MIUR conformément au décret législatif 297/99, art. 5 du décret d’application ministériel 593/2000, dans le cadre du Fonds d’aide à la recherche (FAR). Il a débuté en 2005 et s’est achevé en juin 2008. Les technologies et la méthodologie de la connaissance constituent la référence scientifique et technologique.

Profit

Il a été proposé d’adopter des modèles didactiques innovants provoquant un effet de levier sur l’utilisation synergétique et systématique des technologies et méthodologies de la connaissance les plus modernes. Ce projet a donc abordé en particulier quatre problématiques spécifiques : 1) la représentation et l’adaptation de stratégies didactiques ; 2) la gestion et la spécialisation de la connaissance sur la base de la pédagogie ; 3) l’utilisation d’Internet comme source inépuisable de matériel didactique et 4) un apprentissage « collaboratif » avancé. Au lieu d’étudier des solutions ad hoc pour chaque problème, il convient de développer une approche complète et systématique donnant un élan à l’ensemble du cycle didactique (création, capture, représentation, repérage, partage et réutilisation).

Incubateur et promotions

Promotions régionales

  • POR Campania - Misura 3.17
  • Legge 5/2006 Regione Campania
  • Poli Formativi Regione Campania
  • IFTS
  • Programmazione Regione Campania 2007 - 2013

Promotions nationales

  • Bando Progetti di Innovazione Industriale (Industria 2015)
  • art. 13 DM MIUR 593/2000
  • Art. 5 D.Lgs 297
  • Art. 10 D.Lgs 297
  • D.Lgs 297
  • FIRB
  • FISR

Promotions europeènnes

  • Projet “Settimo Programma Quadro”/UE
  • Projet “Sesto Programma Quadro”/UE
  • Projet “Quinto Programma Quadro” IST/UE
  • Programma Esprit/UE
  • Leonardo

Autres

  • Fondazione per il Sud
  • Marché de la recherche
  • Accords avec des partenaires
  • Avis de marché
  • Appels d’offres et marché TIC